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创设有效的化学课堂教学情境,有利于教师在教学中提高课堂的效率,激发学生学习化学的兴趣和情感,培养学生的创造性思维能力,从而培养学生的化学学科核心素养。本文通过教学案例分析的方法提出创设有效化学课堂教学情境的有效途径。
初中化学课堂教学情境创设策略及案例分析
【摘 要】
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创设有效的化学课堂教学情境,有利于教师在教学中提高课堂的效率,激发学生学习化学的兴趣和情感,培养学生的创造性思维能力,从而培养学生的化学学科核心素养。本文通过教学案
【机 构】
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新疆克拉玛依市南湖中学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年49期
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