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写生课不论是过去还是未来．对美术事业的发展都起着举足轻重的作用。但目前．对美术写生课程的教学设置及其重视程度已大不如前。要改变这一现象．就必须加强美术写生课教学环节设置的合理性．让学生以最自然、最直接的方式全面了解写生教学过程中光源布置、示范作品、自我评价对促进教学和提高大学生综合审美能力的重要性。写生．是以静观的视觉经验为起点．尽可能还原物像．起码在结构上不违背物像的自然属性．即使有变形、夸张或统一色调等主观处理．