【摘 要】
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长期以来,我国基础教育的教学模式一直关注于"应试教育",过分的局限于一方面去传授知识的教育,以考试成绩作为培养学生的唯一标准,看重于笔试与纸上教育。在英语教学过程中忽
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长期以来,我国基础教育的教学模式一直关注于"应试教育",过分的局限于一方面去传授知识的教育,以考试成绩作为培养学生的唯一标准,看重于笔试与纸上教育。在英语教学过程中忽略了听说读能力的培养,只注重强化学生对语法知识、语句形式的掌握。特别是听和说的能力,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力较差。现在是"应试教育"向"素质教育"转轨的关键时期,作为高中英语教育,也必须对传统的教学内容及教学方法进行改革。
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