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社会的开放,体制的改革,经济的繁荣,及科学技术的日新月异,使我们国家产生了巨大的变化。人们的思想观念、价值标准、行为方式以及生活习惯、伦理道德等都在不知不觉中改变着,各种信息通过不同的渠道与方式涌入学校,并对大学生们的择业意识产生了深刻地影响。然而,由于各个学校的培养目标不同,大学生们又有不尽相同的“职业心态”。为了对师范生的职业心态