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建构主义理论已经成为当今素质教育思想及教育实践中较为先进的理念和行为模式。逐渐完善形成了以活动建构课堂的新模式,即:构建动场—自主学习、交流探究—综合建模。通过在思想品德课堂上的教学实践与反思,对这种新模式逐渐有了一定的认识和感受。
浅谈建构主义理论下的思想品德课堂新模式
【摘 要】
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建构主义理论已经成为当今素质教育思想及教育实践中较为先进的理念和行为模式。逐渐完善形成了以活动建构课堂的新模式,即:构建动场—自主学习、交流探究—综合建模。通过在
【机 构】
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山东省济南市历城区董家镇中心中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2015年03期
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