提升化学学科核心素养 建立宏观微观双向思维——以高中化学人教版必修2为例

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一、思维梳理随着时代的发展,人们需要具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。我国于2016年2月22日发布了《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》。确定核心素养以培养"全面发展的人"为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为国家认同等18个基本要点。
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