论文部分内容阅读
观摩两位教师采用不同的方式复习“二次函数”,由此进行实际调研.调研以上课、问卷、统计、访谈形式进行,汇总分析两种复习方法,以教师调研为主要参考因素,并利用独立性检验的基本思想量化“选择的复习方式与学生层次”的关系,进一步佐证了适合学情的教学方法才是最好的.
依“情”定“法”立稳课堂r——“二次函数”复习课的同课异构
【摘 要】
：
观摩两位教师采用不同的方式复习“二次函数”,由此进行实际调研.调研以上课、问卷、统计、访谈形式进行,汇总分析两种复习方法,以教师调研为主要参考因素,并利用独立性检验
【机 构】
：
肥西县上派学区中心学校 安徽 合肥 231200
【出 处】
：
理科考试研究（初中版）
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
中国共产党和越南共产党作为两国各自唯一合法的执政党,自成立之日起就注重将忧患意识贯穿于党的全部理论与实践中.主要体现在对儒家优秀治理文化继承与发展的思想逻辑;对马
朱筠不仅是清代乾嘉时期的重要学者,也是著名的藏书大家,其书斋椒花吟舫藏书万卷,是当时士子和学者最常拜访之地.椒花吟舫周围的环境、藏书情况,以及椒花吟舫内校书、教学、
商标显著性是商标获得注册的重要因素,随着互联网经济的发展,“双十一”商标的商标价值日益凸显,与此同时也使得该商标面临巨大的商标风险.以商标法领域的基本问题商标显著性
新世纪乡土文学的提出是对新时代和新形势的呼应,是对乡土在当代社会变革中的地位和价值的肯定.新世纪乡土文学的发展必须要打破旧有叙事模式的限制,在扬弃中以一种“素打扮
二十世纪八九十年代,政治实践的探索和经济发展的起伏,促使思想文化向自主化、世俗化、大众化方向变动,其主要表现为精英文化的失落与大众文化的勃兴.民族主义思潮逐渐兴起,
通过分析聊城市2016-2020年的中考数学压轴题发现,压轴题在题型和涉及到的数学思想方法方面基本不变,题目综合性强,主要考查学生综合运用数学知识解决实际问题的能力,对学生的数形结合思想、转化思想、数学建模能力、运算能力提出了较高的要求.
数学深度学习是在教师的引导下,学生围绕具有挑战性的学习主题和任务,全身心参与的学习活动.教师的有效引导必须基于教师对数学知识、思想、方法的深度思考.“新定义”型问题
抛物线中的平行截线段(平行弦)问题成为中考热点,传统的解题方法和常规思路虽是异彩纷呈,但难度较大,参数转化繁琐,运算过程复杂,对师生教学形成较大压力,运用抛物线的平行弦
模型认知是化学学科核心素养之一,是学科育人的集中体现.鲁教版教材“物质构成的奥秘”一节是在初中阶段帮助学生形成微粒观的重要内容,教学设计通过活动的形式,让学生在动手
多档位家用电器类试题可以综合电学和热学的相关知识,在各地中考的出现频率相对较高.本文通过对近三年重庆中考该类试题的分析,得出对核心素养导向教学的启示.