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2002年中国经济形势预测等三则
【出 处】
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金融与经济
【发表日期】
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2002年1期
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摘 要：由于学生个体间存在的差异，故而每个班级都有学习轻松与学习比较困难的学生，加之高中数学知识具有抽象性，逻辑思维比较强。因此对学习比较困难的学生而言，要想学懂高中数学知识非常吃力和困难，长期以往便出现了学困生。文章主要对造成学困生的原因进行了分析，并提出了相应的转化建议，以期促进高中教育的全面发展。 关键词：高中数学；数学教学；学困生；转化 学困生是许多教师在开展教学活动过程中经常碰到的难
目的:观察喂养经口十二指肠配合抚触护理应用于早产中体重极低患儿的临床护理效果.方法:回顾性选取2016年5月-2017年5月收治的78例体重极低的早产患儿,出生体重符合判断标准,
数学概念是人类对现实世界的空间形式和数量关系的简明概括和反映.它是数学学科的核心,是学生进行计算、解题、证明的依据.数学概念是数学教学的重点内容,也是学生必须掌握的
摘 要：环县皮影艺术中对于色彩的感知、需求及运用正是基于人类朴素甚至是原始的色彩意识，并溶入这个地域对于色彩的独特理解。由于各民族的生活习俗、居住环境及宗教观念和图腾崇拜等都存在着差异，也就形成了各民族对于色彩追求和理解上的差异。 关键词：皮影；色彩；特点 环县群众文化活动仅有民间的社火队和皮影戏班，大都是为了生计而活动在乡村庙会和春节期间，至于独具特色的民间刺绣也仅见于服饰枕顶和衣帽鞋袜上，
介绍朱莹教授治疗失眠痰热扰心证的经验。朱教授治疗该病多从脾胃、肝胆入手。早期祛除痰热之标,疏通中焦之道路,方选温胆汤合栀子豉汤;中期予四逆散合越鞠丸以行气解郁,疏肝
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摘 要：有效教学的核心是指教学的效益。所谓“有效”主要指通过教师一段时间的教学之后，学生获得了具体的进步和发展。简而言之，有效就是产生了效果，发生了效用，产生了效益，提高了效率，完成了预期的计划。 关键词：小学语文；课堂教学；有效性 要想使课堂教学有效，语文教师必须做到自己先成为“有效教师”，通过自己的教学行为，持续促进学生的“有效学习”。 一、教师的教学力求有效 教师的教学行为，体现着教
中国自实行改革开放和市场经济以来,传媒业得到了长足的发展,但媒体传播的伦理失范现象也层出不穷,伦理失范在网络媒体传播领域表现尤为突出。针对网络传播的无序发展和“电