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从教育人类学的视野对当前瑶族地区女性受教育现状进行探索,认为当前瑶族女性受教育程度整体水平偏低,不仅低于瑶族男性,而且也低于全国女性平均水平及周边的少数民族女性。从教育人类学的视角来看,瑶族女性受教育程度偏低的问题,既有历史的原因,也有现实的原因。必须将其作为一项系统的社会工程加以解决。
瑶族女性受教育程度的教育人类学分析
【摘 要】
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从教育人类学的视野对当前瑶族地区女性受教育现状进行探索,认为当前瑶族女性受教育程度整体水平偏低,不仅低于瑶族男性,而且也低于全国女性平均水平及周边的少数民族女性。
【机 构】
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广西民族大学,
【出 处】
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贵州民族研究
【发表日期】
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2010年03期
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