珍爱生命 留驻幸福

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  摘 要:人的生命只有一次,对于小学生来讲,更要增强安全自我保护意识,如遵守交通规则、不私自外出、不与陌生人打交道、不坐无牌无证车辆,夏季到了,更要注意预防溺水,提高自我保护意识,留驻幸福。
  关键词:小学生; 珍爱生命; 预防溺水
  中图分类号:G624.9 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2015)05-049-001
  我们是一所流动子女学校,随着我国改革开放的不断深入,大量的民工不断涌入城市,流动子女随之增多,这些孩子的安全也成为我们教育工作者关注的问题。由于孩子们的家长工作繁忙,四年级以上的学生大多数放学后都是独立回家。随着天气的转暖,孩子的防溺水工作又摆在了眼前。下面就将近几年来小学生预防溺水方面的一些做法,在这里和大家一起探讨。
  一、加强教育,预防为主
  学校是我们对孩子教育教学的主阵地,近些年来,全国不计其数的学生死于溺水,虽然警钟一次又一次地敲响,惨痛的教训历历在目,可有些学生还是抱侥幸心理,不顾家人及老师的教育劝告,天气一热仍会来水边嬉戏。为此,我在班级主要做了以下几项工作。
  1.主题班会——扎根于心
  定期在班中召开“预防溺水,珍爱生命,”“防溺水常识”等主题班会。在班会上,宣传预防溺水的相关常识,让学生了解、懂得生命的可贵,学会珍惜。利用班会这个平台,让学生表演防溺水小品、安全儿歌,举行安全演讲等各种形式的教育活动,让预防溺水的意识深深扎根于学生心中。
  2.观看视频——血的教训
  一件件真实的案例,图文并茂地展现在孩子眼前。除了惋惜,为那些过早凋零的花朵叹息之外,给小学生留下更多的是思考。每天中小学生溺水死亡的大约有40人,小学生占68.2%,看着一个个鲜活的生命在视频中消失,看着他们的家人撕心裂肺的呼唤,再次为我们的孩子敲响了安全警钟。
  除此之外,只要发现有学生在水边逗留的,就找学生个别谈话,加强教育,让其认识到当中潜藏的危险性,从而远离水域,珍爱生命。
  3.放学一分——受益终身
  放学前一分钟安全教育,是我们学校长年来一直坚持的做法。天气渐渐热了,放学前一分钟安全教育又要以预防溺水为主要内容。同时让学生经常唱学校填词的一首防溺水歌曲《生命的翅膀》。(也已推广到宁波市)让孩子在听、说、唱中感悟,真正体会到生命的脆弱,生命的意义,以及如何呵护自己的生命的重要性。此外,我们还经常给家长发校讯通,温馨提示他们做好孩子的安全监护,这样家校合力,教育的效果更好。
  小学生年龄尚小,在他们的成长中,需要亲人、老师及社会上的各界人士的关爱。为了我们身边的孩子都有个快乐的童年,都远离危险,为了让他们生命的花季充满欢笑,让我们为他们保驾护航,撑起安全之伞,让他们一路欢歌,永远健康、平安、幸福。
  二、家校联动,携手共防
  我们班主任每学期都要成立家委会,很多家长积极响应参加我们组织的各种活动。我班成立了预防溺水“家长护苗队”,为他们定制了帽子和徽章,每次值勤时,都要佩戴整齐。每年天气刚转暖,我们就将家长值勤表格排好,并通知本人。家长护苗队一般在周一至周五放学时间段在水边值勤。特别是离我们学校较近的河边及担山公园等水域。担山公园的水池地势比较特别,水底深浅不规则。每年几乎都有人因游泳或玩耍而溺水死亡。所以这里更是巡察的重点。值勤结束后,护苗队的成员还要回到学校填好值勤记录及照片,及时反馈值勤时发现的情况。每学期学校都会对各班的防溺水“家长护苗队”进行表彰。在家委会成员的大力支持下,使我们防溺水工作又增添了新的血液。
  三、走出校园,参与护苗
  老师除了日常在学校对学生进行防溺水教育外,还组织起“园丁护苗队”。在双休日、节日及暑假期间走出校园,分别在水池边、河道边等水域巡察。如果发现无论是本校的还是外校的孩子在水边玩耍打闹,都要及时劝阻,并讲明道理,让其知道水火无情,并离开水域地段。教师每次巡察后,记载好当日巡察的记录及照片。如果发现有个别学生私自玩水或下水,在上学后,会对该学生严肃教育,并及时与家长沟通,加强孩子的防溺水安全意识。几年下来,基本无学生再私自在水域边游玩了。
  在全体师生与家长的共同努力下,我们防溺水工作成绩显著,经验已推广到宁波市。在今后的学生防溺水工作中,我们将继续不断的推出新的更有效的办法。让祖国的花朵都茁壮健康成长,让我们身边这些来自祖国四面八方的可爱的孩子们都能珍爱生命,预防溺水,留驻幸福。
  参考文献:
  [1]《小学生安全教育读本》
  [2]《培养学生好习惯》
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