【摘 要】
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新课程改革扭转了数学教学中教与学的传统定位,新理念要求改变传统教学中重教轻学的倾向,要求数学课堂突显学生的主体地位,笔者认为,在数学课堂上突显学生主体地位的本质即是
【机 构】
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贵州省遵义县永乐中学 (563114)
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新课程改革扭转了数学教学中教与学的传统定位,新理念要求改变传统教学中重教轻学的倾向,要求数学课堂突显学生的主体地位,笔者认为,在数学课堂上突显学生主体地位的本质即是培养学生的数学学习能力,通过数学学习能力的培养引导学生学会学习,学会思考。
The reform of the new curriculum has reversed the traditional orientation of teaching and learning in mathematics teaching. The new concept calls for a change in the tendency of emphasis on teaching and learning in the traditional teaching and requires the mathematics classroom to highlight the student’s dominant position. The author believes that highlighting the main body of students in mathematics classes. The essence is to cultivate students’ mathematics learning ability. Through the cultivation of mathematics learning ability, students are guided to learn and learn to think.
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