孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生只有对学习产生了兴趣，才能有效地成为进行学习活动的强大动力源泉。因此，在实际的英语教学中，采用各种形式培养学生学习英语的兴趣，是进一步提高教学质量的关键。 听、说、读、写是英语的四项基本技能，小学阶段是学习英语的起始阶段，更应该注重学生基本技能的培养。教学大纲明确指出：使儿童获得一些英语的感性知识，以激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说英语。英语课程标准也强调：在英语课堂教学中，要爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的学习兴趣。在英语日常教学中，要注意调动学生学习的积极性，使学生做到愿学、乐学。让孩子们“在玩中学，在学中玩”，这是每一位教师心中所追求的理想课堂。于是，“游戏”这个词便频频出现在各本教案中，游戏的设置也是花样百出，新鲜不断。