素描日记

来源 :科普童话·学霸日记 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hdf2006
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  小城老师:
  你好!
  我是个爱好写日记的孩子。从小学1年级起,我就开始写日记了,妈妈把我的日记戏称为“流水账”。不过,语文老师说,鲁迅先生的日记就是流水账,只要坚持记流水账,对自己的表达能力提高也是大有益处的。
  现在,我已经坚持5年了。说实话,这种“流水账”让我感觉越来越没有滋味了,总想改一下写日记的形式,让自己对日记保持浓厚的兴趣。所以,特来请教老师,我该如何去做才好呢?您给我提提意见吧。
  您的学生:远远
  1月10日 星期四 天气:晴
  今天我很高兴,因为妈妈给我买了变形金刚。
  1月11日 星期五 天气:多云
  今天早上我6点钟起床,刷完牙,洗完脸,跟妈妈一起坐了2个小时的车到游乐园。玩了一上午,中午吃完饭回家了。
  1月12日 星期六 天气:晴
  今天是个好天气,我去爬山了。
  1月13期 星期日 天气:雨
  下雨的天真烦,出不去门,不开心。
  1月14日 星期一 天气:多云
  今天我去了表弟家,和表弟一起做游戏,很开心。
  远远:
  你好!
  你能记5年的“流水账”,我要为你的毅力和坚持点赞!
  如你的语文老师所说的,鲁迅先生也记“流水账”日记,但那是先生在那个黑暗的时代记述一些大事的摘要,先生的过人文采,绝不是靠“流水账”日记打基础的。咱写的“流水账”,和先生的“流水账”不可比较哦。
  初学写日记,可以从记‘流水账’开始,对降低写日记的难度,培养写日记的习惯,都有一定的帮助。到了3年级之后,最好少记些‘流水账’,要给自己增加点写日记的难度和高度了。
  当然,写日记的方式是多种多样的,可以根据自己的爱好去设计或选择。这里,我给你推荐一种日记形式——“素描日记”。
  你也许会问:素描不是一种美术技能的训练吗?是的,素描是个美术术语。但是,我们也可以用语言来作画啊。著名作家儒勒·列那尔,就喜欢为动物画素描。他的观察,细致入微;他的素描,用词准确,短短几句话,就能描绘出生动的动物形象。咱读读他的《翠鸟》吧!
  今晚,鱼没有上钩,但是,我带回来一种不寻常的情感。
  当我伸着笔直的钓竿,一只翠鸟过来歇在上头。
  没有比它更光彩夺目的鸟了。
  仿佛是一朵很大的蓝色花朵开在细长的枝条之端。钓竿在重力下弯曲。我屏住呼吸,因被翠鸟当作了一棵树而感到十分自豪。
  我坚信,翠鸟不是因为害怕飞走的,不,它准以为自己不过是从这根树枝跳到了另一根树枝。
  放心,没事的,咱没法与大作家相比!但任何人都是从幼稚阶段走出来的。现在,咱正在作文本上学习走路,即使是步履蹒跚,跌跌撞撞,然而在旁人看来,也是非常天真可爱的。我们暂时素描不出大家的水平,可是,我们完全可以绘画出自己的真实风格来。所以,要相信——我们行!
  文字素描,就是抓住素描对象一瞬间的静态或动态,进行细致入微的描摹,让它像画面一样,生动真实地展现在我们的面前。这种日记形式,不失为练习观察力、想象力与表达力的上好方法。
  为了加深印象,我先举几例文字素描。
  人物素描
  专门记录你观察到的人物形象。如:
  1月20日 星期日 天气:晴
  今天,我又在路上看到了邻居家阿姨。
  邻居家阿姨是环卫工,身体很瘦弱,带着咳嗽声的她,看起来弱不禁风,好似一只蟑螂就可以把她击败。每次走在她清扫的路段,望着她默默捡拾树叶或清除花坛杂草的身影,我心里就会萌发出无限敬意来。
  这个素描虽然只有寥寥几笔,但抓住了人物身体瘦弱的特点,给我们留下的印象就比较深刻。大作家福楼拜曾给爱徒莫泊桑布置过练笔作业,那就是:观察并写出100个不同身份的人物肖像。莫泊桑做到了,为他后来成为“短篇小说之父”,奠定了坚实的基础。
  动物素描
  专门记录你熟悉的动物的可爱之处。如:
  怎么样?是不是觉得这段文字有着大家风范?我们在语文课本中,大概学过诸如《翠鸟》《猫》《小麻雀》等经典文章,可以想见,哪个作家少得了语言素描的锤炼呢?
  1月25日 星期五 天气:晴
  今天,我轻轻推开门,走到院子里。发现几只小麻雀“啾啾”叫着,正在地面跳来跳去,快活得像一群做游戏的孩子。麻雀的身子又娇小又灵巧,尾巴总是翘着,上下不停地摆动。它们的头上是一片烟色的翎毛,真像盖了一小块方头巾;脖子上有一圈白色的毛,像是戴着银项圈;眼珠黑亮黑亮的,骨碌碌地转动着,好像对什么都特别感兴趣。
  场景素描
  专门记录你难忘的场面。如:
  忽然,“嘟”的一声哨响,双方队员的身子齐刷刷往后倒,大家紧紧地抓住绳子往后拉。看,我们班的“小胖子”表现得可好了,他两脚牢牢地蹬着地,好像被钉子钉在地上一样,他的脸涨得通红通红的,牙齿咬得咯咯响,脸上还流着汗水呢!
  一看就知道,這是拔河比赛的场面。简单的线条勾勒,画面便栩栩如生地出现在我们面前。类似这样的生活场景,几乎是随处可见的,作为日记素材,那可是取之不竭的哦。
  风景素描
  我们每天都会接触自然风景,完全可以将看到的景色作为日记材料,素描出来。如:
  一年四季,白天黑夜,自然景色千变万化,绝不雷同,这也是练笔日记的宝贵资源啊。
  今天,我猛然发现,夕阳真的好美好美……她浑身是橘红色,放射出美丽的光芒,一点也不刺眼,她笑着,笑得好甜好甜。这个喜气盈盈的姑娘,正轻轻缓缓地步向西边。也许是还想再回眸一笑吧,遗憾的是被林立的高楼给遮挡住了。小城累了,微微地喘着气,西边只留下了一抹淡淡的胭脂色……
  花卉素描
  花草树木,千姿百态,把感受最深刻的记录下来,日后读一读,也会追忆出当时许多美妙的心境和情趣。如:
  我很喜欢白色的绣球菊。它的茎笔直笔直的,叶子肥大,茎和叶子都是碧绿碧绿的。最引人注目的就是花了,白色的花瓣密密实实,一层一层地往里包,远远看去,宛如一个大雪球,闻一闻,还有一股清香呢。
  由此可见,值得拿来素描的东西,真是太多太多了。远远,以素描方式写日记,是不是很有趣味呢?
  希望看完这些,对你写日记有帮助!
  你的大朋友:小城说雨
其他文献
我家抽屉里,有一个七彩小风车……  上幼儿园时,有阵子,小朋友们手里个个都拿着漂亮的小风车,我却一个人蹲在角落里,眼巴巴地看着他们玩耍,因为来自农村的我知道那种炫光风车很贵……  放学了,我飞跑回家,使劲揪着爷爷那打着补丁的衣裳,用乞求的目光望着爷爷:“爷爷,别的小朋友都有风车玩,您能不能也帮我做一个?”  爷爷用他那布满老茧的手轻轻抚摸着我的头,对我点了点头。  整个下午,爷爷没有出去干活。他给
期刊
随着社会经济的发展,面对高学历人才比例越来越大的情况下,高职高专的毕业生在就业时,如何凸显自身优势是我国高职院校值得深思的问题.按照高职教育培养高技能应用性人才的要
中心性浆液性脉络膜视网膜病变 (CSC)是一种常见的眼底黄斑病变,复发率高,反复发作,可严重影响视功能。迄今其病因及发病机制不清,没有特异性药物治疗。光凝疗法虽然有效,但并不是针
棉花产量预测的目的,在于事先了解当年棉花产量,作为集体农业晒场工作的参考,同时通过田间估产,可以了解前一阶段棉田管理工作情况,如整枝打杈、去边心、打顶心、防治病虫害
中国实行中央、省、地、县四级办电视,城市台位列第三级。上有中央台、省台的竞争压力,下有县级台的挤出效应。某种意义上说,探究城市电视台的发展流变,其实找寻的就是一条在
校企协同创新,全面深化《飞机加油车构造与维修》课程改革,以就业为导向,力争为民航业培养更多的飞机加油车高技能应用型人才.
10月25日下午,我跟随学校政治组到县某兄弟学校交流学习.他们在学习了昌乐中学的“二七一”课堂教学模式后,结合学校教学实际提出了“6+1”课堂教学模式.rn“6+1”课堂教学模
该次研究探讨了线性回归和logistic回归中共线特征指标.分析了线性回归中不同共线情况下BMA的变量选择问题,并结合应用探讨了BMA模型选择在线性回归模型、logistic回归模型以
伴随着技工教育的发展,如何给文化基础课定位、如何处理好文化基础课与专业课的关系、如何推进文化基础课改革等问题一直是困扰技工院校教育教学改革的问题,解决好这些问题对
“工学结合”是当今高职教育改革与发展的方向,本文着重阐述了工学结合对高职课程改革提出的要求,提出工学结合下高职院校应用文写作教学中存在的问题,并针对基于工学结合平