论文部分内容阅读
高等学校的主体是教师.因此,高等学校贯彻落实'以德治国'实施'以德治教'的切入在于加强师德建设.高校教师努力成为'学高''身正'的人类灵魂工程师,高等学校在中华民族复兴的伟业中才能不辱使命.……
学高为师身正为范
【摘 要】
：
高等学校的主体是教师.因此,高等学校贯彻落实'以德治国'实施'以德治教'的切入在于加强师德建设.高校教师努力成为'学高''身正'的人类灵魂
【机 构】
：
安徽师范学院,安徽师范学院
【出 处】
：
理工高教研究
【发表日期】
：
2002年6期
其他文献
我国学者梁漱溟认为”所谓文化不过是一个民族生活的种种方面、总括起来,不外三个方面:(一)精神生活方面,如宗教、哲学、科学、艺术等。文艺是偏重于感情的,哲学科学是偏重于
从1999年9月，我校全面推广了由应惠兰教授主编，外语教学与研究出版社出版的《新编大学英语》。这套教材别出心裁。提出了“以学生为中心”的主题教学模式，经过两年的使用，教学效