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学校德育教育质量的高低,直接影响到把下一代培养成具有怎样思想觉悟的人,关系到能否担当起社会主义建设者和接班人的重任。针对当前学校德育教育工作的新特点,面对学校育人的新任务,我们着眼于学生的终身发展,着力于学生良好品德的形成过程,在学校德育创新的实践中,做了有益的探索,促进了学生的全面进步。