初中道德与法治教学中案例教学法的应用

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在初中道德与法治教学中,案例教学法是重点教学法之一.因此,本文着重探讨在初中道德与法治教学中的法治案例运用现状以及运用价值,针对在初中道德与法治内容中的法治案例,出现的内容单一解读以及杂乱无章等问题展开分析,并给出相应建议以及解决策略.
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教育教学的发展需要与社会的发展一致,在人才需求多元发展中信息技术能力成为初中学生必备的社会技能,以创新为引领方向,初中信息技术教学改变以往的教学方式,实现与学科课堂教学相融合,在体现教育科技性以及高效性的同时,加速教学改革进程,提升课堂教学效率,为学生带来前所未有的教学立体空间,破除传统教学阻碍,探索信息技术与学科课堂教学融合途径,创新课堂教学模式,让学生与社会接轨的过程中,掌握有利于学生终身发展的综合素质能力.在学科课堂教学中信息技术发挥重要的教育价值,在融合教学资源和教学目标中,采用适当的教学方法,解
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