【摘 要】
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高三历史一轮复习非常重要,但由于种种原因我县的历史一轮复习却存在着教师"一言堂"、"知识重复",学生"不愿学"等问题,导致复习效率很低。"以问导学"一轮复习模式是在利用已
【基金项目】
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“2015年度河南省基础教育教学研究项目”,课题名称为:“以问导学”在高三历史一轮复习中的运用研究,课题编号为:JCJYC151105091
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高三历史一轮复习非常重要,但由于种种原因我县的历史一轮复习却存在着教师"一言堂"、"知识重复",学生"不愿学"等问题,导致复习效率很低。"以问导学"一轮复习模式是在利用已有的研究成果基础上结合我县一中具体教学实践对一轮复习模式的有效探索。通过研究我们形成了较成功的复习模式,营造了良好的复习学习氛围,提高了学生的学习成绩,提升了学生的学习能力,增强了历史学科素养。
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