【摘 要】
：
介绍了石墨烯结构缺陷的主要类型,包括Stone-Wales缺陷、空位缺陷、线缺陷和面内杂原子取代缺陷。同时简述了各类缺陷产生的原因;其次,阐述了这些结构缺陷对石墨烯电学、热学、力学等性能的影响。综述了外加碳源方法修复石墨烯结构缺陷的研究进展以及外加碳源修复石墨烯结构缺陷的机理;最后,提出了石墨烯等纳米材料缺陷研究面临的挑战及展望。
论文部分内容阅读
介绍了石墨烯结构缺陷的主要类型,包括Stone-Wales缺陷、空位缺陷、线缺陷和面内杂原子取代缺陷。同时简述了各类缺陷产生的原因;其次,阐述了这些结构缺陷对石墨烯电学、热学、力学等性能的影响。综述了外加碳源方法修复石墨烯结构缺陷的研究进展以及外加碳源修复石墨烯结构缺陷的机理;最后,提出了石墨烯等纳米材料缺陷研究面临的挑战及展望。
其他文献
由于音乐欣赏是靠听觉完成的活动，对于幼儿来说它是抽象的，理解上具有一定难度的，必须借助直观的教具和一些具体形象的艺术手段辅助进行。因此，我尝试着将培养幼儿的音乐欣赏能力与促进幼儿的美术创造力有机地结合起来，注重加强音乐、美术两学科间的横向联系，引导幼儿去发现并体会音乐和美术之间的相通融合之处，在音乐欣赏中培养幼儿对音乐的敏感性，再把美的感受与体验通过美术活动的各种形式表现出来，在提高幼儿音乐欣赏能
一、汉语课堂游戏教学的提出和理论依据 课堂游戏教学是由教学内容和游戏规则有机构成的，它是汉语教学情景化、交际化的重要组织形式之一，是汉语课堂教学的一种辅助手段，以鼓励学生主动参与、积极思考、积极实践为基本特征，以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新的教学手段。20世纪初，美国著名教育学家杜威也从“活动”理论出发，强调青少年应运用游戏的形式“从经验中学”。他认为游戏、竞赛等活动最符合青少年的心理
曾有人说：“如果人的一生只能读一本书的话，那就应该是《孙子兵法》。”日本研究《孙子兵法》的专家甚至说：“用《孙子兵法》赚钱是商业机密，不能讲。”在农村许多教师在教学中运用了许多好的教学法，花费了大量的课时，初一阶段学生学得还可以，但初二阶段学生仍然开始厌学，两极分化现象还是越来越严重。既然《孙子兵法》是一种赢的理论，教你如何赢，能与商业活动对接，为什么我们不用它来改进农村的英语教学，使教与学这对矛
简单介绍了Mg(BH4)2在固态储氢材料中的重要地位,重点综述了改善其储氢性能的方法。目前主要的方法有四大类:向Mg(BH4)2中添加Ti基、Nb基、Ni基等过渡金属及其化合物添加剂形成具有催化作用的复合材料,通过纳米工程制备Mg(BH4)2纳米颗粒,Mg(BH4)2与其他金属氢化物、硼氢化物、铝氢化物等形成氢化反应复合材料,制备M
采用两步水热法制备NiCo2O4/RGO复合材料,并对其电化学性能进行研究.研究结果表明,当电流密度为1 A/g时,NiCo2O4/RGO复合材料的比电容高达2332.40 F/g,约是NiCo2O4材料的3倍,当电流密度增加至10 A/g时,其比电容还能保持为1127.22 F/g,表现出优异的倍率性能.这归因于复合材料特殊的多孔蓬松结构,有效增加了材料的比表面积,NiCo
随着计算机网络技术在学校教育中的广泛应用，基于网络的教学方式在各学科教学中的应用越来越来普及。二十一世纪是海洋的世纪，我们的学生更是未来海洋事业的建设者和海洋开发的主力军。我校作为全省第一所少年海洋学校，始终以校本课程和综合实践课程为依托，坚持以“培养全校师生的信息素养”为宗旨，充分发挥信息技术手段优势，普及科学知识，培养学生解决实际问题的能力，为师生可持续发展创造良好的条件和环境，为培养具有创新
学生尤其现在以独生子女为主的学生，大部分学习时间是在学校中度过，大部分知识来源和重要情感都是在学校中形成；家庭，是学生成长的摇篮，是学生学习的支柱；社区或社会给学生的成长提供了广阔的空间。如今，以学校为主体，家庭为基础，社会为依托的多层次、多功能、多渠道的育人新格局逐渐形成。为了孩子能够更好地适应社会，能够更好地学会学习、学会合作、学会生存，家庭与学校合作教育势在必行。 一、问题提出：时代催生独
所谓辨析，就是指辨别、分析能力，它包含在阅读能力里，若想提高学生的阅读能力，辨析能力是必须练习并提高的。培养学生的辨析能力，低年级可以结合听说训练课练习，中高年级可结合阅读课、作文课进行练习，下面仅以我所了解的课例来分析。 在北师大版小学语文教材中，有许多这样的例子。 如：第五册中，《丑小鸭》这课文主要讲了丑小鸭变成白天鹅的故事。课堂上老师提问第三自然段讲故事发生的地点在那儿，从哪儿读出来的?
作文的过程是一个思维过程，是在人脑机能的作用下客观与主体双向运动有机统一的心理运动过程，也是一个信息流动的过程。因此，学生开始行文的心理状态如何？文题对他们的刺激造成何种反射？对头脑中已存的素材、信息如何整理加工，适时再现？这些都对写作有直接影响，只有细心观察，正确引导，使其发挥潜在的能力，才能有助于提高写作水平。 当前在语文教学中存在着一种现象：一部分学生虽然也知道写作在学习、社会生活等各个方
学校是教育学生的主要阵地，在强调素质教育的今天，德育也显得尤为重要,而对于广大少先队员来说,在少先队发展历程中,没有少先队活动就没有少先队,少先队活动是少先队教育最重要的方式之一，在少先队活动过程中，音乐是不可缺少的一部份。贝多芬说：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示……”孩子虽不懂什么是哲学的启示，音乐却能叩响他们心扉。 音乐教材新课程标准中提到：“以审美为核心，以文化为主线，以科学为基点