论教师的情境创设与高中生英语学习能力的培养

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新一轮课程改革要求教师根据高中学生的实际情况,合理有效地创设情境,提高高中生学习英语的兴趣和教学的质量。本文力求通过探究情境创设的策略,把握如何以情境教学来培养高中生英语学习的能力。
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