【摘 要】
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随着新课程改革和素质教育的不断深入,核心素养一词越来越受到人们的关注.基于核心素养,开展新型教学模式的探索已成为当下教育领域各层教育人士共同思考的问题.生物是高中学
【机 构】
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江苏省淮阴中学教育集团淮安市新淮高级中学
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随着新课程改革和素质教育的不断深入,核心素养一词越来越受到人们的关注.基于核心素养,开展新型教学模式的探索已成为当下教育领域各层教育人士共同思考的问题.生物是高中学生必须学习的一门科目,它对学生的学习和生活都有极大的帮助.基于核心素养,在高中生物教学过程中,教师纷纷对传统教学模式进行改革和创新,力求使学生对高中生物学习怀有更大的激情,由此,多元化评价的教学方法应运而生.基于此,本文主要介绍了多元化评价法在当下教育领域对促进教师教学的重要作用,并提出了几点关于基于核心素养开展高中生物多元化评价教学的具体策略
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