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随着"校校通"工程和"农远工程"的展开,开展信息技术支持下的教学改革,实施"主体-主导"的教学结构也逐步被提升到农村中学的日常工作中。通过调研,本文分析了农村学校在实施信息技术支持下的教学改革过程中面临的困难,并提出了相应的解决策略。
信息技术在农村中学教学中的应用状况
【摘 要】
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随着"校校通"工程和"农远工程"的展开,开展信息技术支持下的教学改革,实施"主体-主导"的教学结构也逐步被提升到农村中学的日常工作中。通过调研,本文分析了农村学校在实施信
【机 构】
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北京师范大学教育技术学院; 山东省临沂市马厂湖镇中学;
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2008年12期
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