摘 要:在课堂教学引导学生主动进行提问,能够让学生把自己在学习中遇到的疑惑主动提出来跟其他教师和学生进行分享和讨论,提升了学生的提问能力,也满足了学生的学习需求,帮助学生掌握更多的数学知识。培养学生的提问能力,能够引导学生在数学学习课堂上积极思考,拓展学生的学习思维,把学生的大脑充分调动起来,提升学生对于知识的探究欲望,从而有效提升学生的数学学习能力水平。本文主要分析了在小学数学课堂教学中,如何有
目前,水产养殖已进入中后期的管理阶段,海水养殖由于品种多,管理比起单一的淡水养殖品种更为复杂一些,我们这里讨论的主要是脊尾白虾和梭子蟹的中后期管理。脊尾白虾(俗称白米
本文介绍氟碳涂料的形成及产生,强调该材料对建筑工程外墙施工上应如何按要求做好质量控制。
本文通过对低强度混凝土泵送施工的一则工程实例的分析,提出了泵送低强度混凝土中常见问题的具体处理办法,为提高泵送混凝土质量提出了切实有效的新途径。
重大事故应急处置预案是指企业为减少事故后果,最大限度减少损失而预先制定的抢险救灾方案,是进行事故救援活动的行动指南.
【正】 玉鹏小朋友的作品看起来学了古,似具颜意,但是也融了今,用笔轻松,漫不经心中略带成人的老辣。大小不一,斜正相依,倒是有些拙朴之味。但是过于重视创作,而没有强化线条
摘 要:童话作品具有自己独特的地方,在教学中要展现出童话的独特之处。在教学中要基于生本视角展开教学,让学生亲近童话、感悟童话,并带着情感创作童话作品,这样才能更好地展开童话情感教学。 关键词:生本视角;童话情感教学;小学语文 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)04-0156-01 生本理念指的是一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生的教
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摘 要:在我国素质教育全面深化推进的大前提下,课程改革也成为教师群体在进行教学相关流程设计时的重要依据。目前我国所推出的课程改革的核心要求就是一切以学生的发展为主要方向,这意味着教师要从多角度改变自身的教学策略。小学数学作为我国学生数学学习生涯中的基础部分,对学生后期进行更为高阶的数学学习有着不可忽视的影响。所以教师可以尝试从师生角色、教学理念等多角度来落实小学数学创新教学,以此帮助学生获得更优质