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本文首先阐述了传承中华民族优秀传统文化的重要意义,中华文化博大精深,精彩纷呈,富有地域特点和民族特色;然后列举和应用教学实例,分析了地域文化在中学语文群文阅读教学中的实际应用,突出本地传统文化与历史名人的关联,注重在课内外实践中提升学生语文素养;最后,强调用中华优秀文化和民族精神哺育后代,把语文教学作为传承祖国文化和培育民族精神主要课程,在语文教学中善于运用群文阅读传承和发展优秀传统文化。