从情感入手促进幼儿良好品德行为发展

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幼儿教育是素质的基础,幼儿品德的教育更为重要。德是做人之本,人无德则不立。孟子说,爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。中国教育心理学说,教育是以品德为先。本文从情感入手,在关注幼儿一日活动、教师自身的良好情感行为、家园联合等方面,培养幼儿团结、友好、谦让,关爱自己和他人等良好品德行为。
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