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本文通过实验室制取二氧化碳的探究，培养学生独立思考、主动探究的能力。
新理念下的化学课堂教学
【摘 要】
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本文通过实验室制取二氧化碳的探究，培养学生独立思考、主动探究的能力。
【机 构】
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山西大同恒安一中
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2013年18期
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