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以药学类本科新生为对象,使其担任研究生科研助理,在优秀研究生指导下早进课题、早进实验室、早进团队,激发本科新生崇尚科学、追求真理和服务社会的意识,培养本科生综合科研素养。文章从该项目实施的理论必要性和实施可行性进行了探讨,并提出了一些意见和建议。
药学类本科新生实施“研究生科研助理”培养模式的探索
【摘 要】
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以药学类本科新生为对象,使其担任研究生科研助理,在优秀研究生指导下早进课题、早进实验室、早进团队,激发本科新生崇尚科学、追求真理和服务社会的意识,培养本科生综合科研
【机 构】
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南京中医药大学药学院
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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2014年11期
【基金项目】
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2013年江苏省高等教育教改研究重点项目（2013JSJG036）
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