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进入信息化时代，网络教学已经成为教学方式的重要组成部分。从网络教师的角色定位入手，分析了教师扮演相应角色所，必需的能力需求，探讨了网络教师能力发展的途径。
网络教师角色定位及其能力发展研究
【摘 要】
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进入信息化时代，网络教学已经成为教学方式的重要组成部分。从网络教师的角色定位入手，分析了教师扮演相应角色所，必需的能力需求，探讨了网络教师能力发展的途径。
【机 构】
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江西农业大学职业师范学院
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2008年3期
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