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<正>作为一所普通的农村初中,在优秀教师、优质生源缺乏,学生越来越失去学习兴趣和动力的现实下,如何提高课堂教学的有效性就成了迫切需要解决的问题。为此,我们尝试了以学生"自主、合作、探究"为主的学习方式,以"有效教学"
“活动单导学”教学模式的实践与思考
【摘 要】
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<正>作为一所普通的农村初中,在优秀教师、优质生源缺乏,学生越来越失去学习兴趣和动力的现实下,如何提高课堂教学的有效性就成了迫切需要解决的问题。为此,我们尝试了以学生
【机 构】
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如皋市吴窑镇金盛初中
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2009年30期
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