TRIZ理论在高职院校教育教学改革中的可行性分析

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunshineaigeng
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高职院校的学生毕业后就会进入企业单位,成为一线员工,这就要求其具备较强的创新思维,才能够更好地融入企业单位,为n企业单位贡献应有的价值,因为高职院校从而在实践中提升自己的工作能力与技巧。针对我国目前阶段高职院校的教学状况,可以将TRIZn理论导入到课堂教学中旨在运用目前最先进的现代化的信息技术教学模式,引导学生建立创新的思维模式,提升课堂教学质量,在最大程度n上激发学生创新能力,从而培养其较强的综合素质能力。 本文将主要研究TRIZ理论的概念以及运用TRIZ理论在高职院校教育教学改革中的n好处。
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