初中英语阅读教学中培养学生自觉学习能力的策略研究

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:m116730647
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
不论是从日常需要还是从考试升学的角度来说,人们不管是在日常生活当中还是职场生涯当中,都会使用英语,同时它也是帮助日后更好地踏入社会,拥有好的人际交流与沟通关系的一重大优势.从某种程度来说,语言之间都具有相同的特性,这就意味着学习一门语言也有一定的共通性.对于初中这一个青少年心理萌芽阶段的孩子来说,学生一旦养成了自觉学习英语阅读的能力,那么他们就能通过这一能力完成自主学习过程,从而减少在课堂上教师花费过多时间来解读阅读文章.文章即对如何提高初中阶段英语阅读教学过程中学生的自觉学习能力进行了深入分析.
其他文献
深度英语课堂是建立在学生为主自觉探究基础上的一种互动与升华,是师生有机配合的重要载体.围绕“让学生学会学习,给学生足够探究”活化英语教学,利于学生在主动融入课堂语境
经济全球化让世界的各个国家联系日趋紧密,相应的语言学习也变得越发重要,小学作为学习生涯的起始阶段,需要让学生树立正确的学习观念,保持浓厚的学习兴趣,同时也要给学生打
创新型国家需要创新型人才,创新型人才的培养关键在教育;教育改革是一场涵盖课标、课程、教材、课堂、教法、学法、管理等多方面的全面系统的改革;课堂是教育教学的主阵地,教
模型思想是一个重要的数学思想,极大的影响着学生的数学思维和学习方式.从广义的层面上讲,数学教学即数学模型的教学.而对学生建模能力的培养,能够帮助学生将数学模型更好的
随着社会的进步发展,对于小学生的教育更加重视及关注,培养小学生的数学阅读能力对小学数学教学有着重要的意义和作用.小学数学是一门具有一定抽象性和综合性的学科,同时也是
在当今时代,全球化浪潮给我们的生活带来了前所未有的冲击,并且整个世界越来越开始变为一个地球村,而英语是一门运用最广的国际性语言,其重要性也更加显著地体现了出来.随着
针对传统小学数学教学中存在的教学内容与生活实际相脱离的问题,生活化教学理念应运而生.然而生活化教学并不是对传统数学教学方式的全面否定,而是将数学教学与生活实际相结
目的:评价生长抑素类似物Tc-HYNIC-TOC作为显像剂在生长抑素受体阳性肿瘤诊断中的价值.方法:86例临床确诊或疑似神经内分泌肿瘤的患者进行Tc-HYNIC-TOC显像,其中神经内分泌肿
在各中小学全面推进3D打印创客教育,已经成为中小学教育当中一种全新的教育模式.通过3D打印创客的开展,学生的信息素养将得到极大的提升,他们的思维能力也能得到拓展,这为学
本文旨在了解雌激素受体调节剂克罗米酚(clomiphenecitrate,CC)对海人藻酸(kainicacid,KA)致痫大鼠癫痫发作的行为和脑电的影响;检测17β一雌二醇(17β-estradiol,E2)、海人藻