正确把握课堂教学的“度”

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政治教师在课堂教学中要占领高度,增加灵活度,避免过“死”与过“花”,避免“多”“散”“溜”,突出强度,掌握进度,把握难度,铺好坡度,变换角度,避免“空”洞,调整好密度,掌握进度。
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