求同存异,在层层转化中再识计算机——浅谈平板电脑影响下的小学信息技术课堂

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随着平板电脑的普及,它已成为人们生活与学习中必不可少的工具之一。目前,学生接触的此类设备,多为以安卓系统或苹果系统为主的平板电脑。但是,在传统的信息技术课堂上,平板电脑还是跟传统的台式计算机有一定的区别,学生在使用中也存在一些认识的误区。本文通过将平板电脑与台式计算机从认知、操作、应用及学习方式上进行对比,目的是使学生能对两者有较清晰的辨识。同时,作为信息技术教师,需要形成面向未来变革的新教学方式,成为学生学习和使用信息技术的引领者。
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