高职英语教学有效性策略探究

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应新课程标准改革要求教师应积极探索科学的高职英语教学方式,以激发学生英语学习兴趣为教学目标,提高学生职业英语的实际运用能力,为其未来能够胜任工作岗位打下坚实的英语基础.为此笔者从“教学观念”、“课堂中心”、“语言环境”这三方面,对高职英语教学有效性策略进行深入探究.
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