【摘 要】
:
目的:探讨急性创伤患者实施急诊分级护理的效果。方法:选取2012年1月-2013年2月笔者所在医院采用急诊分级护理的急性创伤患者415例作为观察组,选取2010年1月-2011年2月笔者所在
论文部分内容阅读
目的:探讨急性创伤患者实施急诊分级护理的效果。方法:选取2012年1月-2013年2月笔者所在医院采用急诊分级护理的急性创伤患者415例作为观察组,选取2010年1月-2011年2月笔者所在医院采用常规护理的急性创伤患者424例作为对照组,观察两组死亡例数和医疗纠纷情况。结果:观察组在急诊室死亡和转运途中死亡的患者明显少于对照组,医疗纠纷发生明显少于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论:急性创伤患者实施急诊分级护理能够提高患者的救治成功率,减少医疗纠纷的发生,值得临床推广。
其他文献
【摘要】终身体育是当代大学体育教学发展的重要方向,其最终目的是培养终生健身者。我国大学体育的目的是增强学生的体质,增进身心健康,传授体育知识,培养学生的体育意识,养成自觉锻炼身体的习惯,成为德才兼备、体魄健壮的社会主义现代化事业接班人。 【关键词】终身体育 大学体育 体育意识 【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)27-0197-02 终身体
【摘要】阅读是小学语文教学的基本环节,也是关键的教学内容,对提升小学生语文应用能力、增强学生综合素质、开拓小学生眼界有着重要作用。由于教育师资力量有限、教学条件落后、不注重学生阅读能力发展等原因,农村的小学语文阅读教学还是处于较为低效水平的。本文简述了小学语文阅读教学有效性的概念,并提出了提高语文阅读教学有效性的策略。 【关键词】小学语文 阅读教学 教学有效性 【中图分类号】G623.23 【
目的:对尿液分析仪检测尿潜血阳性标本和镜检结果进行比较分析。方法:选择2011年1月-2012年12月笔者所在医院门诊行尿液检查的310例标本作为研究对象,均在15 min内行尿液分析
目的:对干眼症患者社会心理情况和护理干预方法进行分析。方法:选择74例干眼症患者作为观察组,74例健康成年人作为对照组,给予不同护理方法,使用SSS表进行评分,比较两组护理结
目的:分析讨论临床应用通便汤对老年性便秘患者实施治疗后的临床效果。方法:随机抽取近期内笔者所在医院收治的195例老年性便秘患者并将其随机分为A、B两组,A组97例患者实施传统
问渠那得清如许,为有源头活水来。只有多读书,才能懂得更多的知识,才能让自己的知识储备丰富起来,才能在作文中信手拈来,作文能够很好的衡量学生的语文综合素质,并且写作训练一直以来都是语文教学工作的重点,写作训练的内容大多都是从模仿向创新慢慢转变,而从“范文”中去寻找作文的方法,将语文教学的读与写有机地结合起来,从所学课文得到写作的启示,寻得作文的方法,不仅能更好的去激发学生学习课文的兴趣,还能让学生对
目的:探讨对带状疱疹病患予以针灸与拔罐联合治疗的效果。方法:将42例带状疱疹患者按随机数字表法分为两组,探讨组(20例)运用针灸与拔罐联合治疗,对照组(22例)运用中西药治疗,比较两组