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习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调要提升思想政治教育亲和力，为新时期思想政治教育指明了方向。根据思想政治教育亲和力的理论溯源以及研究生自身独特属性、新时期的环境变量，当前研究生思想政治教育亲和力存在需进一步明确主体性、提升针对性、增强有效性的现实问题，并从教育主体、教育客体、教育媒介、教育环境四个维度探究了新时期研究生思想政治教育亲和力提升的对策路径。