论文部分内容阅读
本文针对小学低段语文核心素养的培养与阅读教学效率的提升进行了研究,在论述了阅读理解的意义及重要性基础上,对提升学生阅读能力的策略和途径进行了探讨,以期抛砖引玉,为相关课题的研究建言献策.
小学语文低段语文素养与阅读
【摘 要】
：
本文针对小学低段语文核心素养的培养与阅读教学效率的提升进行了研究,在论述了阅读理解的意义及重要性基础上,对提升学生阅读能力的策略和途径进行了探讨,以期抛砖引玉,为相
【机 构】
：
银海学校国际部 山东 青岛 266000
【出 处】
：
散文百家
【发表日期】
：
2020年14期
其他文献
国学经典是培养小学生文学素养的重要手段,是语文课堂教学的重要内容.现代的学生对传统文化的了解较少,对其精髓内容的理解也很肤浅.在素质教育的背景下,教育工作者应积极探
现代社会对人的阅读能力提出了更高、更明确的要求.处于人生奠基阶段的小学生想在未来立于不败之地,势必需要家长、教师甚至全社会都高度重视他们阅读能力的培养.提升学生的
随着社会和经济的不断发展,小学语文教学也越来越受到重视.在小学语文教学中,作文教学是其中比较重要的部分,能够提高学生的写作能力,还能够增加学生的知识.随着新课改的实施
传统语文课堂里师生面对的最大难题便是如何提高课堂的教学效率,锻炼学生的逻辑思维,帮助学生主动获得系统的知识.本文解析了如何在语文课堂里利用好“思维导图”上好语文阅