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我们作为为师者，本应该有传道授惑不计功利的高尚品德品质，但我们农村教师却为了自己的私利（提高成绩），教学生考试作弊，这种有悖教育行为的做法，对学生的人生观、世界观、生活观的形成有百弊无一利啊！
两种考试现象引发的思考
【摘 要】
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我们作为为师者，本应该有传道授惑不计功利的高尚品德品质，但我们农村教师却为了自己的私利（提高成绩），教学生考试作弊，这种有悖教育行为的做法，对学生的人生观、世界观、生活观的形
【机 构】
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广西钦州市钦北区大寺第二中学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年13期
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