【摘 要】
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我们作为为师者,本应该有传道授惑不计功利的高尚品德品质,但我们农村教师却为了自己的私利(提高成绩),教学生考试作弊,这种有悖教育行为的做法,对学生的人生观、世界观、生活观的形
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我们作为为师者,本应该有传道授惑不计功利的高尚品德品质,但我们农村教师却为了自己的私利(提高成绩),教学生考试作弊,这种有悖教育行为的做法,对学生的人生观、世界观、生活观的形成有百弊无一利啊!
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