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文章针对当前学生解决解析几何综合题的现状及教师的教学困惑,明确指出了问题所在及应对策略.结合一道解析几何综合题参变量选取的优化过程,提出了基于"算法"视角下的解析几何综合题的教学范式与思考范式:理解题意—探寻变量—预设算法—优选变量—尝试解题.
“算法”视角下解析几何综合题教学的尝试与思考
【摘 要】
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文章针对当前学生解决解析几何综合题的现状及教师的教学困惑,明确指出了问题所在及应对策略.结合一道解析几何综合题参变量选取的优化过程,提出了基于"算法"视角下的解析几
【机 构】
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南京师范大学附属扬子中学
【出 处】
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中学教研(数学)
【发表日期】
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2018年06期
【基金项目】
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江苏省十二五规划课题(D201502120
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