【摘 要】
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目前我国大多数理工类高校在思想品德和人文素养的培养方面略显不足,其在进行道德教育方面也面临诸多问题。本文从理工类高校出发,着重分析其“立德树人”的现实困境,针对所
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目前我国大多数理工类高校在思想品德和人文素养的培养方面略显不足,其在进行道德教育方面也面临诸多问题。本文从理工类高校出发,着重分析其“立德树人”的现实困境,针对所存在的问题,进一步探讨如何创新思想政治教育工作路径,建立健全立德树人机制,为在理工类院校开展以人为本,德育优先的教育提供方法论的指导。
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