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本文对中国科技信息研究所和中国科学院文献情报中心，用科学计量法评估高校科技工作指标集的特点、功能及其应用进行了比较。前者的特点是指标集统计源宽、类别广，但排序跨度小；后者的特点是指标集统计源窄、类别少，但排序跨度大；前者适用于国家层次上的宏观考察，后者适用于微观评估；在高校科技评估中，后者优于前者。