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其他文献
目的 研究右冠状动脉阻塞时交感神经对房室传导调节功能的影响. 方法 在去自主传出神经的动物上,结扎右冠状动脉造成急性下壁心肌梗死(AIMI)的动物模型,通过模板匹配的方法检测His束的A、H、V波,自动检测两心房波(AA)间期,心房波与His渡(AH)间期,并刺激双侧交感神经. 结果 正常动物刺激交感神经使得AH问期在未起搏与起搏时减少(14±5)%和(23±7)%;而心肌梗死时,刺激交感神经使A
摘要:在生命科学中生物化学是非常重要的基础科目,但是生物化学的知识比较的抽象复杂,学生生物化学学习存在的问题也比较多,长此以往,学生很容易丧失学习生物化学的兴趣。案例教学法作为一种新型教学法,其能够切实提高学生生物化学学习的兴趣,帮助学生解决生物化学学习中存在的问题。笔者主要分析了案例教学法在高职生物化学中的应用,希望能够将案例教学法的作用发挥出来,帮助高职院校做好生物化学教学。  关键词:高职;
糖尿病肾病(diabetic nephropathy,DN)及糖尿病视网膜病变(diabetic retinopathy,DR)均为微血管病变,二者常并存.文献报道1型、2型糖尿病继发DN呈现蛋白尿者,伴发眼底病变分别为100%及50%~60%[1],故分析DR与DN的关系有很重要的临床意义。
高职院校学生的学习问题一直是摆在职业发展面前的一个突出问题。因为大部分高职院校招生批次录取分数相对于普通本科学校要低,同时在录取学生中分数差距相对较大,不能较好地进行管理,难以形成良好的学习习惯、学习基础差,学习动力不足成为大多数高职院校的通病。  高职学生存在的主要问题一是学习的管控力较低,二是学生没有良好的学习方式,三是学校对于学生的影响。由高中到大学管理方式的转变导致的学生平均管控力较低,高
期刊
目的 构建大鼠的心力衰竭模型,检测心肌梗死后不同时期血清细胞因子的表达情况,探讨在心力衰竭的发生过程中细胞因子的演变.方法 结扎冠状动脉前降支的方法构建大鼠的心肌梗死后心力衰竭模型,在术前及术后4、16周分别进行心脏超声检查及血流动力学监测,对心功能进行评定,并检测相应血清中TNF-α、IL-6的浓度.结果 ①假手术组应用ELISA法未检测到血清中存在上述两种细胞因子,心力衰竭代偿期TNF-α、I
摘要:随着国家对教育的重视程度不断加深,不仅重视幼儿的教育活动,更加注重幼儿身体和心理健康的保育活动,通过各种丰富的活动来提高幼儿自身综合素养并且使幼儿养成良好的习惯。因此教师需要改变传统的授课方式,采用顺应素质教育目的的新型授课模式,教师要作为教育活动中的引导者,指引幼儿自主学习,并且让幼儿在玩中学、做中学、生活中学,从而使幼儿在进入小学的学龄期后,可以很好地过度到小学的学习和生活中。  关键词
摘要:随着高职院校逐渐向内涵建设发展,高职的职称评审已经发生改变,原有的科研管理系统已经不能满足需要。本文按照最新的职称评审办法,在原有科研管理系统基础上,重新进行了设计与分析,解决了按照不同类别进行人员职称自动算分以及科研成果审核等实际问题。  关键词:高职、科研管理、职称  1 前言  科研管理系统是集成果申报、审核、管理、奖惩等多种功能为一体的综合性管理系统[1]。目前,学院的职称评审已经划
目的 调查唐山市中青年献血人群中HIJA-B27的携带率和脊柱关节病(SpA)的患病率.方法 对520名唐山市献血者使用特异性引物多聚酶链反应(PCR-SSP)方法测定HLA-B27的阳性率.根据HLA-B27的测定结果选取52位HLA-B27阳性人群(HLA-B27阳性组)及103位HLA-B27阴性人群(HLA-B27阴性组)进行调查,填写调查表、查体,疑患SpA的患者行骶髂关节X线检查,确定
目的 探讨心内科介入治疗术后急性肺栓塞发生的危险因素、临床表现、诊治及转归情况.方法 回顾性分析介入术后发生急性肺栓塞5例患者的临床资料.结果 术后诊断急性肺栓塞5例,其原发病:冠状动脉粥样硬化性心脏病2例,原发性高血压2例,心律失常(阵发性室上性心动过速、阵发性心厉颤动)2例,大隐静脉曲张1例.肺栓塞发生时间从介入术后24 h到2 d,患者在床上活动或下床活动时发生;肺栓塞主要症状是呼吸困难、胸
目的 研究细胞核因子(NF)-κBp50及基质金属蛋白酶(MMP-9)在乳腺癌发生、发展、转移扩散中的作用及其与乳腺癌临床病理特征的关系.方法 收集我院152例乳腺组织标本(包括乳腺癌、乳腺增生、癌旁乳腺组织),应用免疫组织化学Elivision法检测乳腺癌92例(乳腺癌组)、乳腺增生组织30例(乳腺增生组)、癌旁乳腺组织30例(癌旁组)中NF-κBp50及MMP-9蛋白的表达情况.结果 NF-κ