论文部分内容阅读
“减负”、“竞争”在当今教育中是占有重要位置的“关键词”。大量的事实严峻地摆在教育工作者的面前。譬如，众多的家长不避寒暑，带着孩子奔走于各种培训班，其目的明确而又坚定，即为了孩子的“小升初”能考出一个好成绩，进所好学校。
“减负”与“竞争”
【摘 要】
：
“减负”、“竞争”在当今教育中是占有重要位置的“关键词”。大量的事实严峻地摆在教育工作者的面前。譬如，众多的家长不避寒暑，带着孩子奔走于各种培训班，其目的明确而又坚定
【机 构】
：
河北省教育科学研究所
【出 处】
：
教育实践与研究：小学版（A）
【发表日期】
：
2013年10期
其他文献
同化教科书，表现在认知、智慧层面，教师要把握教科书的内蕴；表现在人格、心灵层面，教师要认同教科书所承我、充盈的主流价值观。作为品德教师，一定要下功夫修炼，既要提升解读教科书
随着近年来剖宫产率的上升,瘢痕子宫妊娠的产妇亦随之增多。瘢痕子宫引起子宫肌层损伤和子宫内膜炎症,影响孕期的病理生理。故再次剖宫产时,临床问题亦明显增加。现就我院200
摘 要:县级教研室根据县域特点组织开展有效的教研活动,要组建特聘教研员队伍,构建“点”、“线”、“片”教研网络;要落实教研评价体系,为提高教育教学质量服务;要促进教研均衡发展,摸索行之有效的“校本教研”模式。 关键词:校本教研;特聘教研员;教研机制;协调指导;均衡教研 中图分类号:G472.5 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2010)11-0016-02 校本教研是培训教
在医院感染监测过程中，有时会遇到少数感染病例由于在获得及发生感染的地点与时间上和人们熟知的医院感染定义在字面上不完全吻合，即发生在本医疗机构之外，而常被否定其医院感染
摘 要:在新一轮基础教育课程改革中,既要认真总结、回顾走过的历程,扬长避短;又要不断发现新情况,解决新问题,确保课改工作健康、稳步推进。我们努力探索一条适合教师、学校发展的“层次型菜单式学分制的校本培训”,以此为突破口,推动学校新课改工作的不断深入发展,实现全面提高学校办学水平和教育教学质量的目的。 关键词:校本培训;层次型;菜单式;学分制;定位 中图分类号:G451.2 文献标识码:A 文
目的观察热毒宁注射液治疗急性上呼吸道感染的疗效。方法将194例急性上呼吸道感染患者随机分为两组,治疗组应用热毒宁注射液20ml加入5%葡萄糖溶液250ml,1次/d静滴。对照组应