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本文论述合作学习法在初中化学课堂中的运用,提出了的运用策略:科学分组,分配角色;设计任务,科学引导;成果呈现,综合评价.
合作学习法在初中化学课堂中的运用探研
【摘 要】
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本文论述合作学习法在初中化学课堂中的运用,提出了的运用策略:科学分组,分配角色;设计任务,科学引导;成果呈现,综合评价.
【机 构】
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江苏省苏州市草桥中学校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年5期
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