论文部分内容阅读
译林版《英语》Project单元是培养学生思维品质的好素材。教师可以围绕话题主线整合各板块内容,引导学生通过趣味竞猜、拓展阅读等活动提升综合语言运用能力,培养思维的灵活性、深刻性、批判性和创新性,从而提高学生的思维品质,发展学生的英语学科核心素养。
译林版《英语》Project单元教学中培养学生思维品质的实践
【摘 要】
：
译林版《英语》Project单元是培养学生思维品质的好素材。教师可以围绕话题主线整合各板块内容,引导学生通过趣味竞猜、拓展阅读等活动提升综合语言运用能力,培养思维的灵活性、深刻性、批判性和创新性,从而提高学生的思维品质,发展学生的英语学科核心素养。
【机 构】
：
江苏省江阴市璜土实验小学
【出 处】
：
中小学外语教学(小学篇
【发表日期】
：
2021年07期
【基金项目】
：
2020年度无锡市教育科学“十三五”规划立项课题“小学英语教学中培养学生思维品质的实践研究”（项目编号：A/D/2020/33）的阶段性研究成果；
其他文献
激光熔覆作为一种新的表面改性技术,在耐磨、抗蚀等涂层制备方面显示出良好的应用前景。利用铁基合金在45钢表面进行激光熔覆,熔覆的功率选为2.5kw,粉末涂层的厚度1.5mm,进行二次重叠熔覆。将熔覆层磨平后与配副在油润滑条件下进行环块接触滑动磨损实验。结果表明,采用扫描电子显微镜对磨损表面形貌和熔覆层组织进行分析,发现油润滑条件下加入碳化物的熔覆层的耐磨性比纯基体粉有很大提高,在加入WC等碳化物后,
睡惊症是儿童时期常见的睡眠障碍，本病至今暂无统一的临床诊疗标准，作者结合中医、西医对本病的最新研究进展概况进行归纳，以阐释本病的诊疗思路。
文章针对福建省高考英语书面表达将迎来“概要写作”和“读后续写”重大变革，基于语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个基本核心素养，构建了以阅读、思考、表达为课堂落脚点的英语读写整合教学模式。同时结合人教版、北师版、外研新版教材及浙江卷高考真题语篇，阐述了英语读写整合教学的三个层次活动，提出了英语读写整合的三个意识，旨在帮助教师适应新课程背景下的测评，以及为教师提供可操作性的英语课堂读写整合模式。
研究目的:在我国以及全球范围内,儿童肥胖率一直居高不下,成为影响儿童体质健康的重要障碍,并可能影响儿童成年后的身体健康水平。深入了解儿童肥胖的影响因素是设计行之有效的干预方案、改善儿童肥胖状况的关键前提。国外有研究显示,除身体活动和营养水平外,睡眠不足亦为影响儿童青少年肥胖的重要因素之一。然而,睡眠不足的问题在我国儿童青少年中日趋凸显。据国家卫健委数据显示,我国73%的儿童青少年每天睡眠时间不达标
"商品推销技巧"课程依托智慧职教MOOC平台,以学生为中心,紧密结合行业发展和岗位需求,深化工学结合,将课程思政元素的设计与学生职业精神培训融入贯穿课堂教学,培养学生主动服务顾客、爱岗敬业、诚实守信、坚持不懈等精神。在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调"要把思想政治工作贯穿教育教学全过程"。本课程教学在推销专业知识、职业技能培养基础上,更强调工匠精神的培养,诚信、敬业的社会主义核心
期刊
本文通过护生的岗位胜任力调查,分析其岗位胜任力水平,调查发现护理专业知识和专业技能的程度均不足70%,与之对应的科学、技术、工程和数学素养呈现较低水平,针对出现的人才培养问题,提出基于STEAM的护理学专业教育路径,为进一步护理人才培养模式的改革提供参考。
目的:观察熄风胶囊治疗小儿癫痫强直-阵挛性发作患儿的临床疗效,以供参考。方法:将本院2012年8月—2013年7月收治的小儿癫痫强直-阵挛性发作患儿80例纳入本研究,根据随机原则分组。对照组接受西医常规治疗,实验组在此基础上辅以熄风胶囊治疗。连续治疗6个月,对比两组患儿在临床疗效和不良反应方面的差异性。结果:与对照组对比,我们发现实验组患儿总有效率明显较高,组间差异经统计学分析后认为有意义（P<0
黄河流域文化作为中华民族的根和魂,孕育演绎了中华民族的精神图谱,不同时期不同区域发源的支流汇聚入海,成为中国传统文化的源头。时至今日,人与自然、区域与发展、文化与实践的关系已被重构。本文聚焦陕西黄河流域沿线的音乐文化,从文化特质、资源分布、传承实践、问题路径等几个维度,对其进行源流梳理、实践分析。同时,对陕西黄河流域丰富的文化资源开发与利用问题进行思考。
围绕高职市场营销专业商品推销技巧课程进行教学实践研究,融入敬业、精益、专注、创新等工匠精神课程思政理念,以工学结合为手段,企业真实项目为载体,对接社会对营销专业人才的需求,构筑全课程思政育人体系。