【摘 要】
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小学科学课程是从生活出发,以科学的观点来讲述实际生活当中遇到的各种奇妙的科学现象。因此,如何将科学课程打造得趣味十足,就成为每一个教师需要思考的问题。因为,只有当教
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小学科学课程是从生活出发,以科学的观点来讲述实际生活当中遇到的各种奇妙的科学现象。因此,如何将科学课程打造得趣味十足,就成为每一个教师需要思考的问题。因为,只有当教师把科学课建造成趣味盎然的科学知识普及课,才能调动学生的学习积极性,并让学生真正参与到科学课程的教学过程当中来。多媒体教学是近些年颇为热门的教学方法之一,也是教学活动与时俱进的表现。教师可以将课程内容与多媒体资源相结合,创造出多种多样的教学模式,并让学生在这种视听感官的多重刺激下,积极跟随教师的教学步骤,认真听取课程。
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