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文学性课文由于生动形象、感染力强,颇能打动学生,但也有这种现象:教师讲得神采飞扬,而学生听得昏昏欲睡.笔者认为关键在于学生是否进入了文章的意境.
文学性课文鉴赏教学
【摘 要】
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文学性课文由于生动形象、感染力强,颇能打动学生,但也有这种现象:教师讲得神采飞扬,而学生听得昏昏欲睡.笔者认为关键在于学生是否进入了文章的意境.
【机 构】
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滨州职业学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2003年11期
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