【摘 要】
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阅读是学生获取知识的主要手段,提高学生的阅读能力是语文教学的重要目的之一。但是,长期以来,阅读的速度与质量始终是难以解决的矛盾。北京铁二中程汉杰老师创立的“高效阅
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阅读是学生获取知识的主要手段,提高学生的阅读能力是语文教学的重要目的之一。但是,长期以来,阅读的速度与质量始终是难以解决的矛盾。北京铁二中程汉杰老师创立的“高效阅读法”,较好地解决了这一难题。一九八九年以来,我在语文教学实践中推广和运用了这种方法,有效地提高了学生的阅读能力,开发了学生的智力。实践证明,高效阅读法在语文教学实践活动中具有重要的指导意义。
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