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随着新课程改革的全面推进，全面实施素质教育过程中。可能大多数的体育教师都感到迷茫，现在的体育课该怎么上？在迷迷糊糊的课改课堂上感到困惑，“学生学习无兴趣，学生的身体素质不但没有提高反而还在下降。”我们体育教师特别是农村学校的体育教师在新课程改革中该怎么做。在此过程中笔者认为农村学校的体育教师至少要有三个需要。