【摘 要】
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阅读是语文学习的一种工具,那么能够利用好这项工具去提高语文成绩是关键.阅读不仅可以丰富学生的视野,还可以培养学生的情操,增加自身的文化内涵.如何让学生多读书,读好书则
【机 构】
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山东省青岛市市南区实验小学,山东 青岛
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阅读是语文学习的一种工具,那么能够利用好这项工具去提高语文成绩是关键.阅读不仅可以丰富学生的视野,还可以培养学生的情操,增加自身的文化内涵.如何让学生多读书,读好书则是教育工作者要研究的,如何才能提高学生阅读的效率也是需要教育工作者努力探索的,所以为了更好地教学,要将学生作为中心.为此,学校在教学方式上要格外用心.就小学低年级阅读教学中“主问题”的设计策略进行研究.
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