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随着教育改革不断深入,教育愈加重视幼儿的启蒙教育和能力培养,阅读作为幼儿获取知识的重要途径也越来越受到重视。阅读能力是影响幼儿未来发展的重要能力之一,需要教师在幼儿启蒙阶段有意识地进行引导和培养。幼儿园和家庭作为幼儿成长过程中的主要活动场所,二者需要紧密合作,确保幼儿不论在园内还是家庭生活中都能够开展有效的阅读活动,使幼儿的知识水平和阅读能力得到显著提升。